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2010年中级会计职称《中级会计实务》强化阶段的学习重点与安排

来源:网友上传  2012-4-25 22:48:54   【一起学:终身教育引导者
职称强化提高阶段(3月1日——4月15日)应该更注重学习方法,更注重独立思考和总结,也要更注意结合网校老师的讲解方法与特点。争取在一个半月左右实现自我的突破!下面区分几个科目来说说学习重点和方法吧,希望能给大家带去一些启示。

  中级会计实务

  1、对教材章节有个清醒的认识,注意融会贯通。

  公允价值有关的资产(交易性金融资产、可供出售金融资产、投资性房地产、非货币性资产交换)、摊余成本有关的资产(持有至到期投资、贷款和应收款项、融资租入固定资产、借款费用、分期收款销售商品、债券等等)、长期股权投资与企业合并结合、非货币性资产交换和债务重组结合、收入与差错更正、日后事项结合、递延所得税涉及到教材中大部分章节!

  其实一个角度都是一种复习的方法,也能够训练自己的思路,尤其是现在提高强化阶段,所谓的提高就在于“眼界”的提高,强化就是“境界”的强化。“眼界”要求的是一种复习的看法和态度,看你怎样去看待这本教材,能不能总结出提纲挈领的东西。其实找到这个切入点,所有的东西都不是问题。就像是辽沈战役中锦州的重要位置一样,拿下锦州就等于掌控了全局。三大战役淮海战役是苦战大战,辽沈战役是重点难点,平津战役是自然而然。当你提高了自己的“眼界”和“境界”以后,那么中级实务的学习其实就是“自然而然”的事情了。

  2、学习方法更注意思前想后,注意融会贯通。

  “融会贯通”一直是学习的目标,也可能是一直达不到的目标。为什么?大家现在都很功利,以为看起来很快的方法就是最好的方法,其实不然,眼睛有时候是会骗人的,就像光线不会永远走直线一样,所以有了虫洞理论。那么学习也是如此,就知道盲目学习知识点就是最傻的方法,学习的时候要注意总结原理和方法。老师一直在强调什么?注意企业的持有意图,更要注意防止上市公司操纵利润。那么我们就来看看如何区分企业的持有意图?

  先说交易性金融资产,顾名思义,交易是什么?短线玩玩,赚完钱走人,就像是股市的投机客,投机客来了,股市涨了,股民跟风了,也就跟着疯了;投机客走了,股市崩盘了!所以对于交易性金融资产来说,企业持有意图就是短期获利走人,随时可能卖掉,那么这个时候大家关注的就是交易,所以处理特点就是当期损益!

  再来看防止上市公司操纵利润。很明显的例子就是可供出售金融资产,顾名思义“可供出售”就是可以出售,当然也可以不出售,态度很暧昧,模棱两可,可以理解成墙头草,所以核算方法就是墙头草:公允价值计量和摊余成本计量,说白了又想获得公允价值的及时性,市场好的时候粉饰报表,又想获得摊余成本的稳定性,市场不好的时候减少点损失,天下哪有那么大的好事呢?明眼人一看就知道有操纵利润的嫌疑,所以对于这种墙头草的角色只能下狠手:不用废话,什么初始交易费用给我资本化、公允价值变动计入所有者权益。

  类似的理解方法还有很多方面可以适用,关键是看你会用不会用!相关的知识点放在一起你会有惊人的发现,比如说交易性金融资产和投资性房地产都是公允价值计量法,两个核算可谓是大同小异,不过投资性房地产增加的一个就是资产的转换,考虑到转换前后的持有目的不同,转换方向不同那么公允价值和账面价值差额计入的科目也不同。

  3、复习方法更注意方式方法,比如分录复习法。

  中级会计实务,利用分录和例题复习的方法就很有效,一个例题可以包含很多的知识点,简单思考就可以记忆起之前学习过的很多内容;另外财管的学习也是一样的道理,光看例题,看计算过程和步骤,那么可以帮助你找到公式与模型的一些套路,可能之前的学习完全在文字的理解和记忆上,对于例题整体的思考没有跟上,那么现在的学习方法更能有效地复习。

  当然目前应该增加对主观题的学习了,课件以强化班和习题班为主。

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