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2010年注会学习与职业规划调查分析报告

来源:网友上传  2012-4-25 22:48:54   【一起学:终身教育引导者

自一起学网联合中华会计网校推出“迎新春:2010年注会学习与职业规划调查”以来,共有1000多名网友参与了网校的该项调查,大家提供的资料以及意见和建议为网校下一步的教学和网站管理工作意义重大,在此感谢大家对网校活动的支持和参与,预祝大家学习进步,梦想成真!在虎年春节即将来临之际,恭祝各位吉祥顺利,万事如意!

学习状况调查 

  1、您目前/打算的学习从什么科目开始?

1、您目前/打算的学习从什么科目开始?

  根据调查数据显示,53.26%的被调查者已经开始了学习,另有34.2%的被调查者表示将在注会报名之前开始学习,应该说大家的动作还是比较快的;调查数据也证明一点:注会是需要早做准备的,尤其是会计和审计的学习,至少要给自己三个月到四个月的学习时间和理解时间,因为这两个科目都是需要深入理解和把握的科目,不仅是为了通过考试,也能够促进实际工作能力的提升;至于财管除了理解之外,重要的还是听课和相当数量的练习。

  已经开始学习的科目来看,会计、审计和财管处在前三名,之所以出现这样的情况,第一方面和这三个科目的难度有关系,在新制度六个科目中,这三科仍然是领先难度排行榜的科目,要想拿下注会,首先需要拿下这三个科目,意义堪比解放战争中的“三大战役”;另外一方面是这三个科目比较适合提前学习,也需要经过比较长时间的准备;另外选择税法的也比较多,说明大家已经注意到税法学习对于会计和财管学习的促进作用,尤其是所得税章节内容,对于促进会计中递延所得税的理解和会计处理有帮助,也对促进财管中融资租赁、企业价值评估等等章节学习具有重要意义。所以在科目的报考上一般会优先选择会计、财管和审计中的任意两个,其中会计和审计的难度搭配比较大,而会计和财管的联系不亚于会计和审计组合,但是难度要低很多。

  2、您目前采用什么样的学习方法?

2、您目前采用什么样的学习方法?

  从大家选择的学习方法来看,基本上能够把握好学习的重点。对于有一定基础的学员来说,重点是要通过听课来发现自己的不足,结合教材巩固提高;这里需要注意的是,不管是听课还是看教材,都应该注意一点:相关的知识放在一起学习,仔细体会其中的差异,找到本质。比如同样是公允价值计量的交易性金融资产和投资性房地产,处理有很多的共同之处,比如注重当期损益,会计处理上对交易费用、公允价值变动等都计入到了当期损益,另外对于递延所得税的处理也有相似之处,不同的地方在哪里呢?那就是资产的转换问题,交易性金融资产是不能转换的,投资性房地产与自用之间的转换,公允价值变动部分随着方向不同出现不同处理,其实主要和处理特点和防止操纵利润两方面考虑,比如转到自用,因为之前的公允价值变动就是计入损益,所以延续了处理特点;但是自用转出的时候,公允价值变动高出的部分视同早就存在的评估增值,低于部分则考虑了对操纵利润的影响。

  对于基础部好的学员来说,第一轮学习还是建议快速的看一遍教材,了解整体的知识体系和构架,尤其是审计,不要在一个章节上纠结没有大的意义,只有对审计整体有一个大致了解了,才能构建起自己的审计思维,也才能理解到各个章节中的基本内容。因此开始时候应该以教材为主,然后认真听课,从细枝末节上完善审计的思考方式和方法,另外还要回归课本,要求自己从注册会计师的角度去思考,尽量能有自己的理解方式,理解到了还要能够自圆其说,在审计整体的工作安排中又能有合理性。可以说审计的学习融合了很多的道理,不仅和一个人的工作风格和安排有关系,也和一个人的学习理念有关系。很简单的一个例子,为什么对于公众和特定使用者两个方面的独立性要求不一致?有的人说是规定,但我说就不能简单认为是规定,为什么?公众是最难伺候的,就算你说破天,别人也对你不了解,有理由怀疑你,所以只能是注册会计师跟石头里蹦出来一样,没有亲戚没有朋友,和被审计单位八百杆子也打不着的关系;另外注册会计师天生就是富翁,也不用借钱贷款、买房置地,一旦有了还得出具证明是合法渠道,所以独立性要求最高;特定使用者就好了,大家坐一块喝酒吃肉,什么问题都解决了,谁还不认识谁呢?什么影响独立性因素都是知根知底的,哪怕有点瓜葛也知道怎么回事,因此独立性要求不高,实质上独立就可以了,说白了就是一个信息对称不对称的问题,类似这样的理解有利于审计学习的大进步。

  3、您目前学习中遇到的主要问题是什么?

3、您目前学习中遇到的主要问题是什么?

  在目前学习的主要问题看,无法调动热情和无法集中注意力大家面临的主要问题,知识点听不明白紧随其后。之所以出现这样的问题一方面是由于注会学习是个长期的奋斗过程,信心很容易被打掉;另外就是大家对注会这个行业的信心有关系,接近30%的被调查者对注会行业发展信心不足,这种宏观的大背景也影响了我们的学习。不过有一句话希望大家记住:努力不一定成功,但放弃一定失败!

  对于集中注意力问题,个人觉得首先应该有个切实可行的计划,63%左右的被调查者学习时间在两个小时以上,对于时间的分配,目前阶段,个人认为一个小时左右用于看书,一个半小时用于听课,半个小时用于做题,那么两个半小时到三个小时学习时间是比较现实,也是比较合理的,也就是说大家报考的科目在三科到四科左右,有一定基础。另外就是要亲人朋友的检查监督,每周完成固定最低限度学时的学习,每半个月进行一次汇算评比,给自己订立一个简单的奖励和惩罚制度,这样坚持一个月左右肯定能够养成比较好的学习习惯;第三学习的时候尽量要做到张弛有度,快乐学习,多思考一些轻松的理解方式和技巧,多在论坛交流比较有创意的学习方法等等,争取让自己的学习在快乐中度过。比如财管公式看多了也就能弄出个道道来,会计知识看多了也就有了自己的理解,交易性金融资产就好比是女朋友,随时可能分手,那么你看重的就是此时拥有的快乐感觉,所以关注的就是当期损益,这个才是实实在在的,装进腰包的钱财是真的。

  4、您认为去年的考试自己或别人暴露的最大问题是什么?

4、您认为去年的考试自己或别人暴露的最大问题是什么?

  每次考试,不管成功还是失败都应该对自己的表现进行反思和总结。2009年的考试让我们看到很多的问题,旧制度考试难度比较大,但是有容易得分的地方,比如审计中结合了会计体系内容,本身就是送分点!新制度虽然难度稍微降低,但是题量并没有减少,更要求熟练和准确。所以得出一个结论:注会考试及要求一定的专业水平,也要求比较熟练的做题能力。接受调查的1000多名学员有15%左右认为主观上不够重视和学习时间不够时导致失败的主要原因,那么主观上不够重视其实就是对于注会的难度估计不足,以为突击几天就可以通过考试,所以才会有15%的被调查者认为学习时间不足是第三大原因,究其本质还是对考试重视不足,没有安排足够的时间学习。另外将近20%的被调查者认为练习不够是首要原因,我想这也是参加完新制度考试最明显的感觉吧。

  新制度考试的方向将是以后考察重点的趋势,新制度的重点就等于是没有重点,全面考查的意图很明显,但是我们可以看到传统的重点仍然是占据重要位置,只是新制度考试对平常不重视的知识点进行了比较多篇幅的涉及。那么这样就对我们的学习提出了考验:究竟该怎样学习注会?不管是哪个科目,教材肯定是要通读至少三遍,然后按照基础班/强化班、习题班和冲刺班的顺序学习,并做好课件中涉及到的例题和至少一本辅导书。有人要问教材通读应该在多长时间内完成?一般情况是在半个月左右完成一次教材通读,以每天三个小时学习时间计算,那么每天40页到50页的速度是比较合适的,通读的要求是重点保卫战,抓住主要意思,建立整体框架,一次一次添加细节内容,一本教材只有整体架构明确,才能领悟好细节内容。对于会计、审计和财管以及风险管理都是一样的要求,重点比如审计,只有审计思维和构架建立起来了,才能理解好每个流程的安排和用意,对内容的掌握也才能上一个层次。那么经过通读以后,就需要对各个章节听课和做适当练习了。

  5、您对今年的综合测试的评价是怎样的?

5、您对今年的综合测试的评价是怎样的? 

  综合测试是今年的一个亮点,也是悬念最大的一个焦点。将近82%的被调查者认为综合测试难度会有,其中三分之一认为难度会比较大,对通过情况比较担忧。实际上综合测试是要看在什么基础上看待这个综合测试,如果是还没有通过专业阶段考试,那么综合测试肯定是高高在上;但是如果站在专业阶段考试基础上看,综合测试难度并不大。六门综合考试的方式反而降低了考试的难度,因为涉及的东西太多,所以注定难度是无法保证的,因此对于综合测试的难度大可以放心,今年是第一年考试,难度肯定不会上去,而且考试题目的设计上也只会是六个科目的简单拼接,类似于高考中的“3+综合”中的综合科目,并不能体现出综合测试的意思,仅仅是用了综合这个名头,实际上还是六个科目的题目。

  那么目前准备综合测试,重点是将各个科目大致看看,模拟题和真题再加深一下印象,做到各个科目内容的融会贯通,比如财管中的各个过程涉及到了很多会计和税法内容,通过各个科目的相互关联,能够找到一些考查方向的蛛丝马迹,既然是综合,那么各个题目之间也会考虑联系问题,否则综合测试这个名头也不会太实至名归。经济法和税法、以及风险管理都是和会计活动相互关系的,可以按照财管的思路捋一下会计的知识点和会计处理等等,比如固定资产融资方案的选择中会有固定资产的取得、后续计量,另外该事项也可以作为审计事项处理,同时涉及到相关税费的处理,以及合同法等相关事项,综合测试其实教给了我们一个完整的会计交易事项的来龙去脉,其中涉及到的种种事项都可以用我们学习到的知识来联系。那么对于实务工作比较熟悉的财会人员来说,综合测试其实难度并不大,只要生活中是个有心人,有整体的思维习惯,那么应对综合测试问题不大。

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